2 yaş sendromu

2 yaş Sendromu “terrible two”

Eminim kendi çocuğumuzda görmemiş olsak bile şöyle bir görüntüye hepimiz rastlamışızdır.

2-3 yaşlarında şirin bir çocuk markette ebeveyninden şeker , çikolata ister. Ebeveyn hayır der. Pekala sonra?

Çığlıklar atan ,kendini yere atan , yanındakilere vuran bir çocuk. Ebeveynin yüzü kıpkırmızı….

Bu davranışlar güya hiç bitmeyecekmiş üzere gelir. Lakin merak etmeyin bunların hepsi geçer. Pekala nasıl geçecek?

Bazı stratejilerle geçecek. Büsbütün sıfırlanmayacak tahminen fakat en azından markete girmeden bu türlü bir durum olursa ne yapmak gerektiği hakkında hazırlıklı olursak , süreç daha rahat yönetilebilir.

Bu yaşlarda neler oluyor ?

Yürümeyi öğrendikten sonra ekseriyetle 1.5-2 yaş ile 4-4.5 yaş ortasında çocukların hırçınlık kademesinden geçmesi sık görülen bir durumdur. Bu yıllar her istikametiyle süratli bir büyüme ve bilhassa de zihinsel bir gelişme devridir. Bu süreçte çocuklarda benlik algısı gelişir ve işlerini kendi başlarına yapmak isterler. Bu yaşlarda çocuğun bir şeyi başarma isteği ve yetenekleri paralel süratte olmaz ve işler yolunda gitmediğinde yardım isteyecek lisan marifetleri yoktur. İstekleri ve yetenekleri ortasındaki bu fark benlik duygusu gelişmeye başlayan çocukta hayal kırıklığı, hüsran, birisine vurma ,birisini ısırma üzere öfke nöbetlerine neden olabilir. Aileler çocuklarının kişilik sorunu olduğunu düşünebilir fakat alakası yoktur.

2 yaş sendromu ile çabada neler yapılabilir?

Bu davranışlar süratlice düzelmez.Bu bir süreçtir. Öncelikle bunu kabul etmemiz gerekir. Burada sayacağım teklifler yalnızca durumu daha kolay yönetebilmek içindir.

1. Çocuğunuzun rutinlerine hürmet gösterin. Çocuklar da büyükler üzere aç olduklarında uykusuz olduklarında sonlanma olasılıkları yüksektir. Aç yahut uykusuz olabileceği devirlerde sonluluk davranışları artar. mesela hergün 15:00 te öğlen uykusuna yatan bir çocuk saat 15 30 da AVM de annesiyle geziyorsa hırçınlık çıkarma ihtimali yüksektir. Tekrar saat 18:00 de akşam yemeği yiyen bir çocuk 18:15 te parkta keyifli keyifli oynarken şekerciyi görüp şeker istediğinde almadınız diye ağlayabilir. Dolayısı ile çocuğumuzun rutin programına hürmet duymalı ve onun aç ve uykusuz olma ihtimalinin düşük olduğu saatlerde gezmeye çıkın. Yanınıza sağlıklı atıştırmalıklardan alın.

2. Markete avmye girmeden evvel onunla mümkün durumlar hakkında evvelce konuşun. “Kızım şu anda markete gireceğiz ve yalnızca bunları alacağız ayrıyeten istersen bir tane şeker alabilirsin lakin öteki bir şey almayacağız planımızda bu yok. İstersen meskende kalabilirsin istersen benimle gelebilirsin “gibi bir muahedeyi markete girmeden yapmak mantıklı olabilir.

3. Sakın Teslim olmayın. Çocuğunuz ne isterse istesin şayet öfke nöbeti geçirdiğinde teslim olursanız daha sonra yeniden öfke nöbeti geçirir. Zira başındaki fikir “annem söylüyor söylüyor lakin sonra istediğimi yapıyor ” olacaktır.

4. Can kasvetini sarfiyatın.Arkadaşlarınızla yemeğe gittiniz. Sohbet -muhabbet hoş gidiyor. Fakat çocuğunuzun oynayabileceği bir arkadaşı yok yahut ortamı beğenmedi. Kahır nedeniyle çocuğunuz sağı solu kurcalamaya koşturmaya başlayabilir. Onlara burada otur, düzgün dur üzere şeyler söylemek yerine onlarla oynamak en uygunudur.

5. Tutarlı ve sakin olun.Çocuğunuz öfke nöbeti geçirdiği sırada o ortamdan en kısa müddette uzaklaştırmak ve mümkünse öfke nöbetini meskende atlatmasını sağlamak en uygunudur. Sakin kalmanız , derin bir nefes almanız ve sakince kısa yanıtlar vermeniz çok kıymetlidir. Ayrıyeten çocuğunuzdan asla sevginizi esirgemeyin. Onun işine gelmemiş bir şey yapmış olabilirsiniz, şu anda siz de bu türlü davrandığı için kızgın olabilirsiniz fakat onu sevmenize pürüz bir durum yok. Gerekirse muhakkak bir müddet bırakın ağlasın yalnızca yanında durun ve onu çok sevdiğinizi söyleyin. Lakin taleplere boyun eğmeyin. dengeli olun.

6. Yönlendirme. Bir mühlet sonra öbür bir şeye odaklanmasını sağlamak. Sürecin çok da uzamamasına yardımcı olabilir.

7. Dil becerisi. Çocuğunuza bağlantı kurmayı öğretmek bu sorunu daha az görmenizi sağlar. Konuşma becerisini-kelime dağarcığını arttırmak ve hislerini söz etmeyi öğretmek kıymetlidir. Bu bahiste neler yapılması gerektiği ile ilgili hekiminizle konuşabilirsiniz.

Emre Göçer