Ulusal Eğitim Bakanlığının “Çevre Dostu Bin Okul Projesi” kapsamında, Tekirdağ’daki Çorlu Abdülhamit Han Ortaokulu öğrencileri, pak etraf ve geri dönüşüm şuuruyla yetişiyor.
Proje çerçevesinde “Sıfır Atık Kütüphanesi” oluşturmak için öğretmenler tarafından temin edilen atık materyaller, öğretmenler ve öğrencilerin çalışmasıyla kitap rafı, masa ve sandalyeye dönüştürüldü.
Yaklaşık bir ay süren çalışmanın akabinde hazır hale getirilen kütüphanede öğrenciler, boş vakitlerini kitaplarla iç içe geçiriyor.
Ahşap ve metal atölyesinde de öğrenciler, boş vakitlerinde atık tahtaları öğretmenlerinin yönlendirmesiyle çeşitli süreçlerden geçirdikten sonra hayvan figürlerine dönüştürüyor.
Öğrenciler bu sayede hem el hünerlerini geliştiriyor hem de kullanılmayan tahtaları geri dönüştürerek farkındalık oluşturuyor.
Okul bahçesinde oluşturulan akıllı tarım atölyesinde öğrenciler tohumların toprakla buluşmasından büyümesine kadar geçen süreçlerde misyon alarak, zerzevat ve meyvelerin yetişme süreçlerini uygulamalı öğreniyor.
Hayvan bakım atölyesinde de öğrenciler civcivlerin kuluçkadan çıkmasını ve büyümesini takip ediyor, tavuk ve tavşanları besleyerek hayvan sevgisi kazanıyor.
“Öğrenciler etrafa karşı daha hassas olmaya başladı”
Okul Müdürü Oktay Kaplan, AA muhabirine, okula aydınlatma gereksinimini karşılamak için güneş panelleri ile su tasarrufu sağlanması maksadıyla yağmur suyu depolama sistemi kurulacağını söyledi.
“El hünerimi ve hayal gücümü geliştiriyorum”
Okulun 5. sınıf öğrencisi Özgür Güler de proje sayesinde okulda boş vakitlerini en güzel halde kıymetlendirme fırsatı bulduğunu söyledi.
Güler, “Burada el hünerimi ve hayal gücümü geliştiriyorum. Hiç işe yaramadığı düşünülen ahşap tahtaları hoş yapıtlara dönüştürüyoruz. Çok farklı hayvan figürleri yapıyoruz. İleride hangi mesleği yaparsak yapalım bu edindiğimiz el marifetlerini tekrar kullanmaya devam edebileceğiz.” tabirlerini kullandı.
Öğrencilerden Yazel Kaçıra, salgın devrinde konutta çok fazla kalmanın kendisini bunalttığını anlatarak, “Bilgisayarlarla, teknolojiyle çok fazla vakit geçirdik. Bu atölyede vaktimizi verimli kullanmayı öğrendik. Birçok kişinin boş gördüğü bir tahtayı değerlendirip hoş çalışmalar ortaya çıkartıyoruz.” dedi.
Lavin Birkan da atık materyallerden oluşturulan kütüphanenin kendileri için çok manalı olduğunu lisana getirdi.