Yeterli Parti Eğitim Siyasetleri Başkanlığı, 5 Haziran 2022 Pazar günü yaklaşık 1 milyon 300 bin öğrencinin girmesi beklenen LGS imtihanına ait yazılı açıklama yaptı.
“LGS’Yİ KALDIRACAĞIZ”
Açıklamada, “LGS’nin öğrencilerimizde yarattığı gerilim ve bu gerilime bağlı olarak maruz kaldıkları olumsuz psikolojinin farkındayız. LGS’nin velilerimizi manevi ve maddi olarak zorladığının farkındayız. UYGUN Parti olarak kelam veriyoruz: Az kaldı. ‘Güçlü Okul’ eğitim modelimizle LGS’yi kaldıracağız.” denildi.
“TEK İCRAATLARI İMTİHANIN İSMİNİ DEĞİŞTİRMEK OLDU”
Yapılan açıklamanın devamında şu tabirler yer aldı: “Ezber-sınav merkezli eğitim sisteminin çocuklarımızın öğrenme marifetlerini ve akademik muvaffakiyetlerini olumsuz etkilediği geçmiş imtihan sonuçlarına yansımıştır. 2021 yılı LGS sonuçlarına nazaran, öğrencilerimiz 20 soruluk Türkçe testinde ortalama 9,41 net, 20 soruluk matematik testinde ortalama 4,2 net ve 20 soruluk fen bilimleri testinden ortalama 8,04 net yapmışlardır. Bu sonuçlar mevcut eğitim sisteminin verimliliği hakkında kaygılanmamıza sebep olmaktadır. Ezber-sınav merkezli eğitim sisteminin aksiliğine ve verimsizliğine karşın, 20 yılda 8 bakan değiştirerek dengeli bir eğitim siyaseti vizyonuna sahip olmadığını ispatlayan, AK Parti hükümetlerinin imtihan kaynaklı meselelerin tahlili için yaptığı tek ‘icraat’ aralıklarla imtihanın ismini değiştirmek olmuştur.
“HER 200 ÇOCUKTAN 22’Sİ ÖĞRENME YOKSULU”
Çocuklarımıza kendi lisanımızı öğretmediğimiz üzere, okuma-yazma maharetini de kazandıramıyoruz. Her 100 çocuğumuzdan 22 tanesi öğrenme fakiridir. 10 yaşına geldikleri halde kolay bir metni okuyup anlayamamaktadırlar. Bu durum eğitim sistemimizin kapsamlı bir biçimde gözden geçirilmesi gerekliliğine işaret etmektedir.
Eğitim sistemimizin en kısa vakit içerisinde maharet geliştirme temelli eğitim modeline geçmesi gereklidir. Bunun için az kaldı. Nitelikli fırsat eşitliği unsuruna uygun olarak her çocuğumuzun daima ve kaliteli bir eğitim aldığı teknolojik donanımlara sahip güçlü okullarının kurulmasına az kaldı. Çocuklarımızı dünyayla yarışabilir bir seviyeye getirecek eğitim modelinin uygulanmasına az kaldı. Öğretmensiz çocuğumuzun olmadığı, atanamayan öğretmenin kalmadığı eğitim-öğretim devrinin başlamasına az kaldı.”