Kardeş kıskançlığı

KARDEŞ KISKANÇLIĞI

BELİRTİLER

Kardeşi olmadan evvel tüm ailenin ilgi ve sevgi odağı olan çocuk, kardeşinin gelişi ile birlikte alt ıslatma, parmak emme üzere davranışlarla evvelki gelişim devirlerine gerileyebilir.

Çocuk sevgi ve ilgiyi paylaşmak zorunda olduğunu hissedebilir ya da artık eskisi üzere sevilmediğini düşünerek aileden uzaklaşıp içe kapanabilir.

Çeşitli mazeretlerle ilgiyi kendi üzerlerine çekmeye çalışabilir; yeme sorunları göstererek ya da kabus gördüğünü, yalnız uyuyamadığını ya da tuvaletinin geldiğini söyleyebilir.

Ebeveynlerine ve yakın etraflarına “Beni Seviyor musun?” ya da “Hangimizi daha çok seviyorsun?” üzere sorular sorabilir. Burada çocuğa seni daha çok seviyorum karşılığının verilmesi halinde çocuk her ana bu durumun değişebileceğini düşünerek daha da çok endişelenebilir.

NEDENLER

Kardeş kıskançlığının seviyesi ekseriyetle yeni çocuğun doğumu ile birlikte ebeveyn tavırlarındaki değişikliklere ve kardeşler ortasında yaşananlara yaklaşım şekillerine bağlıdır.

Kardeşler ortasındaki yaş farkı da bu durumu etkileyebilemktedir. Yaş farkı az olan kardeşler ortasında ekseriyetle daha fazla kıskançlık durumu yaşanmaktadır.

Ebeveynlerle birlikte yakın etraftaki insanların tavırları da olumsuz etkileyebilmektedir. Sırf ya da ağır bir biçimde küçük çocuk ile ilgilenilmesi, büyük çocuğa ikinci plana itilmiş üzere bir durum yaşatılması, çocukların birbirleriyle kıyaslanması kardeşler ortasında daha ağır bir kıskançlık durumuna neden olmaktadır.

öykülerden dayanak almak

Kardeşiyle zorluk yaşayan çocuklara bahisle ilgili kitaplar okurken kıssadaki büyük olan ile özdeşim kurarabilir ve hislerinde yalnız olmadığını anlayarak rahatlayabilir.

hazırlık yapmak

Doğumdan evvel çocuk ebeveynler tarafından hazırlanabilir. Konutta kimi değişikliklerin olabileceği, meskene konukların gelebileceği, ebeveynlerin her zamankinden daha yorgun olabileceği, kimi durumlardan ötürü bebekle daha fazla vakit geçirmek zorunda kalınabileceği lakin vakitle bu durumun düzeleceği anlatılabilir.

Aynen kendisine de yapıldığı üzere kardeşinin de bir müddetliğine ebeveynlerin yatak odasında yatabileceği ve sonrasında kendi odasına geçeceği söylenebilir.

Birlikte kendi bebeklik fotoğraflarına bakarak bu ilginin bebekken ona da motamot verildiği anlatılabilir.

sorumluluk yüklememek

Ebeveynler, her çocuğa başka vakitler ayırarak birlikte ferdî etkinliklerde bulunarak, böylelikle her çocuğun özel olduğunu, önemsendiğini, ailesinin sevgi ve ilgisinde hiçbir değişiklik olmadığını hissedebilir.

Özel vakitlerle birlikte tüm aile üyelerinin katılabileceği ortak etkinliklere de yer verilebilir.

Çocuktan yaşının ve gelişiminin üzerinde bir olgunluk göstermesini beklemek yapan olmayabilir.

Sen abla/abisin o küçük diyerek anlayışlı olmasını, küçük kardeşiyle her şeyini paylaşmasını beklemek ya da ona öncelik vermesini istemek yardımcı olmayabilir. Aslında büyük olan da çocuktur..

Çevreyle iletişim

Aile büyüklerine ve yakın dostlara sadece bebekle ilgilenmemeleri, büyük çocuğa da alışık olduğu şekilde ilgi ve sevgi göstermeleri söylenebilir.

“Aman kıskanmasın” diyerek çok ilgi ve ikramlara boğmanın. “Onu sevmiyoruz, seni daha çok seviyoruz”, “Sen bizim birinci göz ağrımızsın” üzere sözlerle abartılı ve yapmacık bir ilgi de göstermenin yararı olmayabilir.

Duyguları kabul

Çocuğun, kardeşi hakkındaki hislerini söz edebilmesi kıymetlidir. Ebeveynler, çocuğun kardeşi hakkındaki olumsuz hislerini reddedip çok yansılar göstermek yerine çocuğu anlamaya çalışmalı, çocuk ile neler hissettiği konusunda paylaşımda bulunmalı ve bu hislerinin açığa çıkmasını sağlamalıdır.